電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室設(shè)備簡介
電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置、以就業(yè)為導(dǎo)向，緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際和職業(yè)崗位的技能要求，按照職業(yè)教育的教學(xué)和實(shí)訓(xùn)要求而研發(fā)的產(chǎn)品�？赏瓿芍行⌒碗娮赢a(chǎn)品的裝配、調(diào)試和檢修等實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握電子產(chǎn)品裝配和調(diào)試的基本技能，同時(shí)可滿足進(jìn)行電子制作、電子設(shè)計(jì)大賽、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性的實(shí)訓(xùn)要求。適合各職業(yè)院校電子類專業(yè)《電子工藝》課程的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,是高校教育的首要任務(wù),在高職應(yīng)用電子專業(yè)建設(shè)平臺開放、學(xué)術(shù)自由、競賽與創(chuàng)業(yè)并重的創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室,有助于學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。電子技術(shù)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)設(shè)備結(jié)合院校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和開展課外科技活動的重要基地，也是展示學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新成果的重要窗口，并承擔(dān)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽及各類電子創(chuàng)新產(chǎn)品制作的實(shí)訓(xùn)輔導(dǎo)工作。實(shí)訓(xùn)室負(fù)責(zé)電子信息工程專業(yè)參加全國電子電路設(shè)計(jì)競賽、全國光電設(shè)計(jì)競賽等電子學(xué)科競賽的選拔、組隊(duì)和培訓(xùn)等工作。實(shí)訓(xùn)室遵循理論與實(shí)踐相結(jié)合，開放的指導(dǎo)性實(shí)驗(yàn)與學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的原則， 重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的“三能，三創(chuàng)”（動手能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力）。實(shí)訓(xùn)室為廣大對電子專業(yè)感興趣的學(xué)生提供一個(gè)提高自身能力、發(fā)掘自身潛力的平臺。實(shí)訓(xùn)室突出個(gè)性化培養(yǎng)，提倡自主式研究和團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵同學(xué)進(jìn)行自主創(chuàng)新研發(fā)，提高實(shí)踐動手能力和良好創(chuàng)新素養(yǎng)。
上海碩博弘揚(yáng)大國工匠精神, 發(fā)展職業(yè)教育,應(yīng)用教學(xué)設(shè)備,為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才,而專業(yè)生產(chǎn):電子工藝實(shí)訓(xùn)考核裝置、電子工藝實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備、電工操作實(shí)操柜、電子工藝創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)裝置、電子實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)開放式訓(xùn)練裝置、電子工藝實(shí)訓(xùn)臺、電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)臺、電子裝配生產(chǎn)流水線設(shè)備、電子工藝創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)臺、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試生產(chǎn)線、電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、LED點(diǎn)陣顯示屏實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、電子技能與電子工藝綜合實(shí)訓(xùn)臺、電子裝配生產(chǎn)流水線、電子工藝實(shí)訓(xùn)裝置、電子技能及生產(chǎn)工藝流水線創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)臺、電子工藝焊接裝配生產(chǎn)線、電子裝配工作臺、可編程器件電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)考核設(shè)備、電子技術(shù)及傳感器綜合實(shí)訓(xùn)裝置、電子新設(shè)計(jì)與開發(fā)平臺。